Archive | February 2012

“Read A Loud” Kontribusi Berharga untuk Anak Kita

Melibatkan anak dalam aktivitas kita membaca buku memberikan kontribusi berhaga untuk perkembangan otak mereka. Apalagi jika kita selalu berusaha meluangkan waktu membacakan buku untuk mereka. Perlu kita ketahui, hubungan antar otak dapat terbentuk melalui stimulasi visual, interaksi bahasa secara  langsung, dan dari kontak fisik dengan orang dewasa yang peduli terhadap anak-anak. Seorang anak  belajar dan mendapatkan manfaat  yang besar dari apa yang dibacakan kepada mereka sejak mereka dilahirkan.

Sekarang ini sudah banyak model buku yang didesain khusus dalam segala macam bentuk, ukuran, bahan yang menarik untuk anak-anak, bahkan untuk mereka yang masih bayi sekalipun. Kita mengenal adanya boardbook, soft book/ baby book, pillow book,  buku dari plastic hingga buku yang disertai suara atau music. Semua usaha menciptakan inovasi tersebut tak lepas dari upaya membentuk citra bahwa membaca buku bukanlah aktivitas yang membosankan, karena membaca buku bisa menjadi kesenangan.

Berikut ini manfaat aktivitas membaca dan “Read A Loud” kepada bayi atau anak-anak:

  • Membantu anak-anak menghubungkan antara kata-kata yang didengar dan makna di belakang kata tersebut.
  • Memberikan dasar yang positif untuk kemampuan pra-membaca anak-anak yang akan membantu proses menjadi pembaca mandiri kelak.
  • Dengan Read A Loud kita mengajarkan banyak ketrampilan dalam  berkomunikasi, antara lain bagaimana berbicara, mendengarkan, dan membaca.
  • Membaca untuk anak-anak dapat memperluas kosa kata mereka, meningkatkan memori, dan memungkinkan mereka untuk berlatih keterampilan mendengarkan.
  • Membacakan untuk anak dengan variasi sumber bacaan mengajarkan  kepada mereka pentingnya kata-kata yang tertulis. Sumber bacaan yang dimaksud bisa buku, kotak sereal, majalah, tanda-tanda jalan, dan kartu ucapan.
  • Buku-buku juga membantu untuk mengembangkan pemikiran dan imajinasi.
    Mereka juga berkontribusi terhadap pengembangan konsep-konsep dasar seperti membaca kata-kata
  • Ketika anak kita menjadi semakin dewasa, dia akan ingin buku yang benar-benar menceritakan suatu
    berikut dari kiri ke sisi kanan halaman kisah dan memiliki akhir yang masuk akal baginya. Buku membantu untuk mengembangkan rentang perhatian balita itu. Mereka berkontribusi untuk anak-anak membentuk kosakata yang kaya dan keterampilan verbal.

Kita juga bisa membuat beberapa tips and trik yang bisa dipastikan membuat anak senang dengan aktivitas membaca ini.

  • Jika kita mempunyai sedikit lagi waktu luang, cobalah membuat buku dari karton tebal dan menyisipkan gambar dari majalah – anak-anak. Pasti mereka akan  menyukainya
  • Memilih buku bayi, sebaiknya pikih yang kuat dan rapi dengan banyak warna primer terang. Bayi juga seperti buku dengan foto-foto yang nyata -
  • Saat anak  kita tumbuh dan menjadi lebih active bergerak, sebisanya kita menggabungkan gerakan dan tindakan yang ada di buku. Sebagai contoh, ketika membaca “Humpty Dumpty” berpura-pura jatuh dengan si kecil adalah saat yang tepat. Mereka segera akan datang untuk mengantisipasi gerakan ini dan benar-benar gembira dengan hal itu. Sungguh luar biasa seberapa cepat mereka belajar rutinitas kecil dan tumbuh untuk mengasihi mereka.
  • Balita cepat mengelompokkan buku favorit dan akan ingin anda untuk membacanya lagi dan lagi. Hal ini mungkin sedikit membosankan bagi kita, tetapi ini penting untuk balita karena mereka menemukan kesenangan besar dalam pengulangan. Ini mendorong mereka untuk mempelajari arti kata-kata yang penting untuk perkembangan bahasa. . Oleh karenanya jangan pernah bosan dengan mengikuti alur mereka belajar
  • Tempatkan buku mudah dijangkau anak Anda, sehingga mereka dapat menikmati melihat mereka sendiri.

Melihat begitu banyak manfaat dari buku dan membacanya, apakah kita akan melewatkannya begitu saja. Jadi mari kita ambil buku , duduk bersama mereka dan berbagi kesenangan dengan membacakan buku untuk mereka.

Sumber lihat di sini

Belajar Crochet….

Kata suamiku, aku punya mainan baru……Beberapa hari ini lagi suka utek utek benang sama hakpen. Buat proyek crochet/ merenda kecil-kecilan. Masih dalam taraf menghafalkan simbol-simbol, n belajar baca pola. Sudah lama sebenarnya mo belajar crochet, but baru sempat kali ini aja. Kebetulan juga gabung di Ummahat Trampil, jadi banyak temen yang bisa ngajarin. Kenal yang namanya crochet  sudah sejak SD sebenarnya, tapi kalo dulu bilangnya songket, Kata kerjanya ‘nyongket’. Kalo sekarang songket mungkin sudah beda lagi ya, lebih khusus untuk kerajinan kain songket dari daerah tertentu…..ah ga tahu lah….

Sempat beli bukunya juga loh, buat belajar ‘tusuk-tusuknya’, tusuk tunggal/ single crochet, tusuk ganda/ double crochet, tusuk selip/ slip stich, lain-lain masih banyak lagi…….yang pasti ga ada tusuk sate…:-) Kalo mau cari di Youtube, tutorialnya juga banyak. jadi lebih mudah deh kalo langsung liat prakteknya!!!

Namanya saja juga baru belajar, masih buat yang simpel-simpel….yup….bunga-bunga yang paling mudah. Komentar suamiku  yang mungkin bosan liat aku yang ga bosan bikin bunga melulu…..”Mosok bikin bunga terus??”…… (Kalo crochet ya memang lebih feminim, masak buat robot to mas…mas) :-p

Ini bunga pertama belajar crochet!! Bunga Seruni!

Selanjutnya bunga mawar, but lum rapi juga….liat tutorialnya di sini

Hasil belajar selanjutnya, buat ‘Heart Crochet. Saya pake benang nilon…Tutorialnya ada di sini

Kalo kreasi yang ini dapat pola dari Pici Ummu Afif…..Bunga apa yah?….Lupa belum nanya namanya.

Ternyata craft yang satu ini asyik juga, sama asyiknya ketika aku bergelut dengan flanel. Bisa dijadikan alternatif kegiatan kalo jenuh menghampiri…

 

Preschool Skill Checklist

Bagi yang punya anak usia preschool, ceklist di bawah ini bisa membantu kita untuk mengukur sejauh mana perkembangan anak. But yang perlu diingat, perkembangan setiap anak satu dengan yang lain berbeda-beda, oleh karenanya orang tua tak perlu khawatir jika di usia yang sama anak kita belum mampu melakukan hal yang bisa dilakukan anak lain. Bisa jadi ada kelebihan dari anak kita yang tidak bisa dilakukkan oleh anak lain di usianya yang sama.

Berikut ini Preschool Skill Checklist yang sumbernya saya ambil Umm Ibrahim bin Milton.

Preschool Skill Checklist
Children Ages 3.6- 4.0 Years

Nama Anak :_________________ TTL :________________________ Tanggal Pencapaian:_______________
Observer     :______________________________________________

 

Petunjuk : Beri tanda cek untuk setiap item pada kolom yang sesuai target pencapaian

Jarang

Kadang

Selalu

komunikasi      
1. Mengikuti dua perintah yang sekaligus (Letakkan mainan dan ambil buku )      
2. Mengidentifikasi kurang lebih 3 objects berdasarkan kelompoknya (missal: binatang, makanan).      
3. Mengidentifikasi objek berdasarkan suara yang ditimbulkannya(pintu yang tertutup, koin yang jatuh, air mengalir).      
4. Mengucapkan  kata secara jelas (kebenaran mencapai 80%).      
5. Bertanya dengan pertanyaan sederhana      
6. Berkomentar tentang kisah yang dibacakan –memperagakan gerakan , bertanya.      
7. Membuat kalimat secara spontan 3-5 kata.      
8. Menyebut nama depan dan belakang ketika ditanya.      
9. Mengetahui siblings and nama teman.      
10. Hafal kalimat bersajak atau lagu      
Kognitif      
1. Menunjuk  3 bentuk—lingkaran, persegi, segitiga      
2. Mengetahui warna-warna dasar—merah, biru, kuning, hijau      
3. Membilang 1-10      
4. Mengetahui konsep jumlah satu atau lebih dari satu.      
5. Mengetahui konsep banyak atau sedikit.      
6. Mengisi lembar kerja.      
7. Melihat-lihat buku, membolak-balik halaman, menceritakan kisah/ gambar.      
8. Menirukan membuat pola balok sepert yang dicontohkan guru (3 bagian jembanat, 5 kereta warna).      
9. Berimaginasi.(kursi digunakan sebagai mobil-mobilan, kaleng dijadikan topi)      
10. Ikut serta dalam kegiatan kelompok (melingkar, kegiatan seni, makan siang      
Sosial / Emosional      
1. Memberi nama teman      
2. Mengikuti peraturan tanpa harus diingatkan      
3. Menunggu antrian bersama teman dengan pe      
4. Merasa nyaman ketika bertemu dengan orang asing      
5. Senang membantu teman ataupun orang dewasa      
6. bantuan orang dewasa.      
7. Dapat mengekspresikan perasaan secara verbal—mengatakan ketika senang, sedih, marah, takut.      
8. Ramah, dan riang      
9. Menunjukkan rasa kasih sayang kepada orang lain, merasa simpati jika orang lain terluka.      
10. Meminta bantuan ketika menemui kesulitan, sedih, lapar…      
Ketrampilan Mengurus Diri Sendiri      
1. Menggunakan sendok dan garpu ketika makan      
2. Menggunakan serbet untuk mengusap mulut      
3. Melepas baju sendiri      
4. Menggunakan toilet.      
5. Ke toilet secara mandiri.      
6. Menggunakan tisu untuk mengusap hidung      
7. Mengancingkan baju .      
8. Menuang air dari teko ke cangkir.      
9. Mencuci tangan dengan sabun dan mengeringkannya.      
10. Memakai mantel secara mandiri.      
Ketrampilan Motorik Halus-Kasar      
1. Berdiri dengan kaki kanan selama 4      
2. Berjalan di tangga dengan langkah kaki secara begantian      
3. Berdiri dengan kaki kiri selam 4 detik      
4. Menyusun balok 10 atau lebih      
5. Meniru membuat garis tegak dan lurus.      
6. Menggambar lingkaran      
7. Meniru membuat tanda silang      
8. Melompat sebanyak 5 lompatan      
9. Berjalan dengan ujung kaki (berjinjit)      
10. Melempar bola ke depan

Link terkait, silahkan buka yang dibawah ini!
Tree Yearld Old skill checklist

Developmental Checklist for three year olds

Early Childhood Curriculum Standards Checklist

 

3 Tahun

Tak terasa Fatih kini sudah berusia 3 tahun bulan desember kemarin. Alhamdulillah….Semoga Allah memanjangkan usianya begitu juga dengan kami, hingga kami bisa menikmati hari-demi hari perjalanan hidup kami dengan penuh keberkahan. Allahumma Aamiin.
Kian hari ada saja yang diperbuatnya, membuat saya gemas, senang…terkadang juga merasa kewalahan dengan polah tingkahnya yang makin aktif.
Perkembangannya baik kognitif, affektif maupun motoriknya lumayan pesat. Di usianya yang ketiga tahun, pola komunikasinya sudah mulai lancar mulai dari mengutarakan maksud, alasan, mendengarkan penuturan, hingga bercanda ala anak kecil. Kosakatanya juga semakin banyak. Semua tak lepas dari kuasa Allah yang memudahkan kami dalam mendidiknya ….Alhamdulillah.

Kalo  menurutku ia termasuk anak yang suka aktif. Tak bisa diam barang sejenak. Sebentar aja kutinggalkan sendirian, ia sudah bereksplorasi dengan yang disukainya. Bermain dengan mainannya sendiri, bermain di kebun (keruk-keruk tanah, mengumpulkan batu-batuan atau mengamati binatang-binatang kecil), bermain-main dengan kucing ( lebih sering ngerjain kucing), berlari kesana kemari, panjat memanjat, dll. Ruang geraknya saat ini memang tak cukup hanya di sekitar rumah, terkadang ia nyelonong keluar ketika pintu pagar terbuka (bermain ke anak tetangga). Ato dengan bahasanya yang polos, ia minta diajak jalan-jalan walo hanya muteri kampung. Ia sangat suka dengan aktivitas ini. Dan kesempatan ini saya gunakan untuk mengajari apa saja, bercerita tentang apa yang ditemui, atau Sambil berjalan, kami muraja’ah surat2 pendek (Al Fatihah, An Nas, AL Falaq, Al Ikhlas, dan ayat kursi), Alhamdulillah ia sudah mulai hafal.

Fatih juga suka sekali aktivitas rutin kami ‘Read A loud’. Ia  memilih sendiri buku yang ingin minta dibacakan, kemudian mengambil posisi yang nyaman, duduk-duduk di pangkuanku, glasaran di lantai ataupun sambil berbaring. Biasanya sebelum tidur ia juga minta dibacakan buku. Menurut penelitaian, aktivitas membaca buku ini banyak manfaatnya lho…..selain memperbanyak kosa kata, anak juga belajar menjadi pendengar yang baik. Lebih bagus lagi kalo kita juga menstimulasi anak untuk bisa menceritakan kembali/ mengungkapkan ide yang ia dapat dari aktivitas membaca buku ini.

Aktivitas lain yang ia sukai adalah belajar mufrodat arabic. Alhamdulillah…..samapai sejauh ini Fatih sudah hafal beberapa mufrodat arabic dengan tema diri sendiri, benda disekitar, dan beberapa mufrodat binatang….Baru sedikit memang, coz ibunya pun juga ikut kebut-kebutan belajar arabicnya.
Fatih suka bertanya,  semisal ‘bantal apa?’ (maksudnya bahasa arabnya apa), kotoran apa?…..ini apa? Berhubung ibunya juga baru blajar, kalo saya ga tahu, saya bilang “Nanti dicari ya!! (dicari di kamus) atau ‘Nanti tanya Ayah ya!!!… Eh , Fatih juga suka ikut-ikutan bilang ‘Nanti dicari ya!/ Nanti tanya Ayah?”   ketika aku muraja’ah kosakata n ia lupa/ lagi males jawab :-p

Semoga kami (Ayah dan Ibu) bisa menemani perjalananmu dan mengantarkanmu menjadi anak Shaleh…. Aamiin

This entry was posted on February 10, 2012, in Bunayya.

Baby Booties

Ternyata masih setia berkreasi dengan kain flanel. Beberapa waktu lalu aku coba-coba buat baby booties. Ga kebayang sih baby bootie nanti buat siapa? Coz aku juga lum ada baby lagi….. Ehm simpan dulu aja deh!!
Saya bilang ini kreasi coba-coba, coz memang ini kali pertama aku buat baby bootie…
Semuanya dijahit tangan, karena ga ada mesin jahit. Pengen sekali punya mesin jahit, coz aku  punya banyak ide-ide untuk proyek craftku. Ga usah disebutkan yah! Tar males bacanya…
Kalo tutorialnya silahkan lihat disini, hampir mirip cara buatnya, yang beda cuma bahan sama cara jahitnya. Cek sendiri aja yah!!

Berikut pola untuk baby bootienya…

Kalo saya bikin dengan pola di atas, setiap pola dijiplak di flanel rangkap 2 (jadi ada 2 pasang telapak, 2 pasang bagian atas)….baru kemudian dijahit feston. Menjahitnya dimulai dari depan trus ke belakang, setelah sampai di bagian tengah bagian belakang, balik lagi ke depan kemudian dijahit lagi….lalu naik ke atas. Jadi deh tinggal diberi accecoris yang lucu…

Ini dia baby bootie coba-cobaku!
Yang ini experimen pertama..

Yang kedua tak jauh berbeda. Memang perlu inovatif sedikit kali ya….dikasih tali, ato apa gituu…

Kalo aku nilai kedua sepatu bayi di atas cocoknya buat bayi perempuan ya!…girlie banget. Hem…memang lagi pingin anak perempuan :-) . Insyaa Allah

Softbook

Sepertinya sudah lama ga posting di Dunia Rumahku. Sebenarnya banyak ide yang mo aku tulis….tapi lum sempat-sempat juga. Ehm…lagi sibuk ngurusi beberapa pesanan craft dari flanel. Alhamdulillah….Ga banyak-banyak sih……tapi ya lumayan lah…
Yang paling akhir nie….aku dapat pesanan softbook. Modal nekad aja ketika Ummu Aziz  pesan 2 softbook sekaligus, secara aku juga belum pernah buat softbook/ baby book.
Aku pamer dikit yah…
Softbook Transportation

Softbook Buah-buahan

Walopun dengan usaha yang tak tanggung-tanggung,….hallah…yang paling membuat aku senang pelanggan sangat puas sekali dengan softbook pesanannya! Alhamdulillah